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1.天花板效应(ceiling effect):被试的分数不能再高 2.地板效应(floor effect):被试的分数不能再低 3.当一个组出现天花板效应(或地板效应)时,另外一组尚未出现,得到了统计上的交互作用。这种情况的交互作用并不反映实际情况。